Liebe Leserinnen und Leser,
einige unter Ihnen mögen es bestätigen können: Spielt man, z.B. ein Brettspiel, ist man mitunter schnell "mittendrin" und fokussiert auf das Geschehen. Geschickt platzierte Erfolgserlebnisse sorgen für eine hohe Motivation und die Bereitschaft, dazuzulernen und immer weiter in das Spiel einzutauchen. Experten, die sich mit dem Einsatz von Spielen in Arbeits- bzw. Lernkontexten befassen, bezeichnen das als "Flow". Spielende erreichen schnell die Handlungsebene. Coaches können sich diesen Umstand, wie Dr. Irene Preußner-Moritz im Hauptbeitrag des vorliegenden Coaching-Newsletters beschreibt, insbesondere bei der Arbeit mit Teams zunutze machen. So versteht die Autorin sogenannte, meist digitale Serious Games als Impulsgeber für Selbstreflexion und Ressourcenaktivierung. Die Fortsetzung dieses Artikels in zwei Teilen wird in der kommenden Ausgabe des Coaching-Newsletters Anfang Juli zu lesen sein.
Ihr Dr. Christopher Rauen
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