Wie können emotionale Kompetenzen in einem Coaching-Prozess erfasst werden? Alice Grabowski, Annika Janssen, Lea Schmiemann und Alena Wieschebrock haben sich das Ziel gesetzt, diese Frage im Rahmen ihrer Bacherlorarbeit am Lehrstuhl für Arbeits- und Organisationspsychologie der Universität Paderborn zu beantworten. „Mit unserer Befragung wollen wir ein Modell zur Operationalisierung von emotionalen Kompetenzen überprüfen, um einen wichtigen Beitrag zu den wissenschaftlichen Erkenntnissen in diesem Bereich zu leisten“, so die Studentinnen der Wirtschaftswissenschaften.
Coaches können sich bis Mitte Januar an einer Online-Befragung beteiligen. Für die Beantwortung der Fragen seien 10 bis 15 Minuten einzuplanen. Die Auswertung der erhobenen Daten erfolge anonym, versichern die Studentinnen. (de)
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